Die vielfältigen Formen des unterrichtlichen Lehrens und Lernens sind für uns ein zentrales Feld pädagogischen Handelns. Unser Ziel ist es dabei, grundlegende fachliche (Inhalte, Methoden) und überfachliche Kenntnisse (soziale Kompetenzen, Lernkompetenzen u.a.), Fertigkeiten und Fähigkeiten zu vermitteln. Für uns ist es eine besondere Herausforderung, das unterrichtliche Geschehen so zu gestalten, dass die Schülerinnen und Schüler unserer Schule unter Wahrung der Chancengleichheit entsprechend ihrer Leistungsfähigkeit und ihrer Neigung gefördert und gefordert werden. Im Unterricht setzten wir deshalb unterschiedliche Zugänge ein, um auf die Vielfalt unserer Schüler einzugehen (s. Differenzierungskonzept).